Take it, feel it, and pass it on《 The History Boys》

 


    歷史帶給每個人的意義,也許是某些特定時間點留下的記憶,也許是一種一連串具有連續性質的事件,而歷史是經過何種方式的詮釋或傳承,也許是《歷史系男孩》一片想傳達的概念。


    原本是由 Alan Bennett所撰寫的戲劇,在2004年在倫敦上演,在2006也登上了百老匯的舞台,並且在同年拍成電影版本,難怪電影裡盡是流露華而不贅且令人百般回味的台詞。

    劇情大致上是關於八個在Sheffield文法學院的男孩,他們的老師Hector是一位對文學、哲學等相當有學問且心得的胖老人,但對於學校來說,他並不是為學校培育能進入劍橋或牛津大學的人才,因 此聘請了另一位年輕教師Irwin 。



    Irwin 鼓勵學生對歷史提出創新的看法並用不同的角度切入分析,也是以導學生正確考試方法的老師,學生漸漸失去了對考試沒有立即幫助的Hector的課程,殊不知那些歷史記憶已經深植在他們的心裡。

    此片的主軸並非探討教育及考試的問題,我想重點應該更著重於Hector對於歷史所能傳承的意義的看法。他看似是願意花一生鑽研所愛,並且從各樣哲學、文學作品中與歷史人物作溝通,戲中的一段,他與其中一個學生Posner對於Thomas Hardy的《Drummer Hodge》之討論,關於複合形容詞的運用
Unkissed
Unrejoicing
Unconfessed
Unembraced
    對正面事物的否定,可能是基於一種置身事外的毫不在乎,或是基於恐懼、羞怯。


    閱讀經典名著、偉人傳記的意義,了解歷史脈絡的意義,或許是基於我們都試圖置身事外,但又想一窺究竟,與那些作者、偉人發生感觸,可能某一個時間點會有交集。
「閱讀中最快樂的一刻,變是當你感悟到某些思想、感覺、看待事物的方式,對你來說是特別的,尤其是對你。」



    Irwin相對於Hector,他也許才氣橫生,對學生教學有一套,在戲中他並不是個討人厭的角色,但總給人一種壓抑的情感,他不像Hector敢每天下課順路搭載男同學下課,順便偷抓他們的私處,他對於其中一位學生Dakin在劇末的熱情媚惑也到最後關頭才坦然接受,他有他的祕密要保守,也有他作為教師的表現束腹,最終他與Heector一同搭乘機車遠去也令人玩味。




     最後是《 The History Boys》的原聲帶,由於戲劇的場景設定在英國的80年代,因此可聽見大量八零年代經典樂團的歌聲,包括The Smiths、New Order、The Cure等等,另外也包含歷史男孩歌唱的Bye Bye Blackbird,是一張標註時代性質的原聲專輯,另外在片尾大合照響起的Bewitched也在氣氛渲染下十分催淚。



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